[MAJ du 20/07/2020] J'ai enfin reçu le livre "Bien écrire et aimer écrire" de Laurence Pierson. Après la lecture de ce dernier, j'ai bien mieux compris ses réticences sur le système des feux (cf les commentaires de l'article initial sur mon ancien blog, même si une grosse partie des discussions a malheureusement disparu).
Du coup, j'ai cherché une alternative et j'ai fini par retenir l'idée de la course de fond (car le but est d'aller vite mais aussi de tenir sur la longueur) avec :
- le passage de relais pour les lettres vertes où on ne s'arrête pas et on n'interrompt pas la "course"
- le saut de haie pour quand on doit lever le crayon
- l'arrivée pour mettre les points, les accents et la barre du t.
Pour info, il faut rajouter le x à la main entre les lettres vertes et les lettres rouges. C'est la façon la plus simple que j'ai trouvé de gérer le fait que le début se fait en "passage de relais" mais la suite en "saut de haie".
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Il y a longtemps, j'étais tombé sur un système pour aider les enfants à se souvenir de quand lever le crayon ou pas en écrivant en cursive.
J'avais trouvé l'idée super mais la présentation et la police utilisée ne me convenaient pas. Comme je m'attaque à mon dossier des "trucs à faire", j'ai enfin pris le temps de faire ma propre version^^
Petite précision pour le x (qui n'est pas présent sur l'affiche) : En
fait, il devrait être à la fois sur le feu vert et sur le feu rouge (on
le débute sans lever pour la partie de gauche mais il faut
s'interrompre au milieu pour la partie du droite). Du coup, je vais
l'expliquer à l'oral et le rajouter à la main dans les 2 feux en faisant
les deux parties de la lettre de couleur différente.
Je vous remets ici la photo qui m'a inspirée. J'avoue que je ne sais plus du tout d'où elle vient donc si quelqu'un la reconnait, n'hésitez pas à vous manifester !
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